家园一致性教育视角下小班幼儿安全如厕的有效性研究

 [摘 要]  《幼儿园教育指导纲要（试行）》中明确提出：建立良好的常规，避免不必要的管理行为，逐步引导幼儿学习自我管理。 喝水、如厕作为幼儿园生活中的重要环节，对幼儿身心发展起着十分重要的作用。幼儿良好生活习惯的养成，也要从幼儿身边的每一件小事做起，小班是幼儿养成良好卫生习惯和生活习惯养成的关键期, 需要教师和家长共同的教育与培养。而在一日生活中，如厕是很重要的环节，卫生间又是容易发生安全问题最多的地方之一，小班幼儿由于年龄较小，又是刚刚进入集体生活，他们的集体意识、安全意识薄弱，因此我想通过家园一致性教育，来培养幼儿在如厕环节的安全自护能力，帮助幼儿学会保护自己和他人，提高安全自护意识。

[关键词] 家园  一致性  教育  安全 如厕  策略

目录

[关键词] 家园  一致性  教育  安全 如厕  策略1

一、研究目的——安全如厕的重要性1

二、当前幼儿如厕的现状和问题分析2

（一）在家情况调查分析2

幼儿在家如厕状况调查2

幼儿在家如厕容易发生的问题调查2

（二）在园情况调查分析2

三、家园一致性安全如厕教育的有效策略3

四、效果分析6

幼儿在家如厕状况调查6

幼儿在家如厕容易发生的安全问题调查6

参考文献6