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| 文档题目： |
德法学前教育之比较 |
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| 上传会员： |
00bym123 |
| 提交日期： |
2023-03-11 17:34:11 |
| 文档分类： |
学前教育 |
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| 下载地址： |
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| 文档字数： |
5820
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摘 要：欧洲学前教育起源于19世纪上半叶, 工业化和城市化的进程, 以及当时以德国幼儿教育之父福禄贝尔和瑞士平民教育之父裴斯泰洛齐法国教育学家卢梭等人的理论为基础的教育运动, 推动学前教育的产生。随着社会的发展和科技的进步，教育对于这个整个社会的发展有着十分重要的影响[1]。在这个世界上，每个国家有每个国家自己的教育体系，而德国和法国作为学前教育的发祥地，有着显著的特点与丰富的传统文化背景，本文介绍了这两个国家学前教育的发展现状，并根据两国国情及历史背景分析两国学前教育的差异。 关键词：德国 法国 学前教育 目录 1绪论0 2学前教育性质1 2.1德国学前教育的性质1 2.2法国学前教育的性质1 2.3教育性质差异1 3学前教育目标2 3.1德国学前教育目标2 3.2法国学前教育目标2 3.3德法学前教育目标对比3 4学前教育机构类型3 5幼儿教师的定位与培训4 5.1 法国师资情况4 5.2 德国师资情况5 5.3德法两国师资比较5 参考文献6
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