民间游戏在幼儿体育活动中应用

民间游戏在幼儿体育活动中的应用

-在某某幼儿园实习过程中的认识

摘要：幼儿教育阶段是帮助幼儿建立身心基础的最重要阶段。人类发展的最重要领域是视觉神经元，运动神经元和听觉神经元三个区域。特别是，运动神经元的训练确定了孩子身体的功能是否可以正常运行。因此，体育活动处于现阶段。这很关键，但如果这是一项无聊的运动训练，则不能激发孩子对学习和训练的兴趣。只有使用有趣的民间游戏才能确保教学的有效性，从而促进幼儿的身心发展。在儿童的教学活动中，幼儿园尝试将民间游戏应用到儿童的体育活动中，使两者能够有机地结合在一起，为儿童提供广阔的发展空间，关注儿童的个性发展，丰富儿童的游戏活动生活。基于某幼儿园的实习见解，对民间游戏的应用进行了分析，取得了良好的效果。

关键词：民间游戏；幼儿活动；体育活动；教育价值

目录

第一章  引言1

第二章  创设民间体育游戏环境，激发幼儿兴趣2

（一）创设宽松的户外活动环境2

（二）创设丰富的室内环境2

第三章  循序渐进开展活动，增强幼儿体质2

（一）分类筛选，融入区域活动2

（二）不断创新游戏内容，培养幼儿探索精神3

第四章 开展民间体育游戏，注重科学性3

（一）促进幼儿体能发展3

（二）促进幼儿社会性的发展3

（三）促进幼儿综合感知能力的发展4

（四）培养幼儿的竞争意识4

结  论4

参考文献5