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| 文档题目： |
幼儿园教师与家长无效沟通原因调查与分析 |
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| 上传会员： |
00bym123 |
| 提交日期： |
2023-03-11 16:51:40 |
| 文档分类： |
学前教育 |
| 浏览次数： |
2 |
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| 下载地址： |
 幼儿园教师与家长无效沟通原因调查与分析 (需要:30 积分) 如何获取积分? |
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| 文档字数： |
6399
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目录 幼儿园教师与家长无效沟通原因调查与分析1 一、家校有效沟通的目的和意义1 二、研究方法2 三、幼儿园教师与家长沟通问题现状调查与分析2 四、中国及其他国家家校合作比较5 五、 结论和建议5
幼儿园教师与家长无效沟通原因调查与分析 ［摘要］家庭和学校，是学生成长的两个重要环境，对学生的教育和成长发挥着举足轻重的教育作用。家校的协调一致有助于预防不良行为对孩子的影响，也能让孩子意识到教师和家长在为自己的进步共同努力，会因为关注受到鼓舞。虽然目前越来越多的人都开始重视家园合作，但是在现实生活中，不是所有的家校合作都是成功的，在现实的教育当中还存在一些问题，如缺乏合作、无效合作、合作效率低等；要解决这些问题，就要通过相关的调查去找到症结所在并加以分析，以便于改进。 ［关键词］家校合作 无效沟通 信任 尊重
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