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| 文档题目： |
班级中幼儿同伴交往情况的观察与分析 |
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| 上传会员： |
Penlifang |
| 提交日期： |
2023-03-08 11:05:07 |
| 文档分类： |
学前教育 |
| 浏览次数： |
17 |
| 下载次数： |
0
次 |
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| 下载地址： |
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| 文档字数： |
5340
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班级中幼儿同伴交往情况的观察与分析 [摘 要] 幼儿的同伴交往能力，是指幼儿在与伙伴一起游戏、学习和生活中建立的和谐人际关系。本论文结合当前幼儿出现的一些实际情况，针对班级幼儿在交往中存在的一些问题，从家庭、幼儿园及社会等方面来分析原因，并就这些问题提出几个可行有效的解决方法。 [关键词] 幼儿；同伴交往；人际关系；交往；问题；方法 目录 引 言1 一、幼儿同伴交往能力概述2 二、案例研究2 （一）案例描述2 （二）行为特征分析3 三、幼儿伙伴交往中存在的问题及原因分析3 （一）幼儿同伴交往存在的问题3 （二）原因分析3 1.家庭因素的影响3 2.托幼机构及社会的影响4 四、教育对策及措施5 （一）创造良好的家庭人际环境5 （二）创设友好的校园交往环境6 （三）创新开设幼儿交往课程，促进幼儿同伴交往6 （四）加强家园共育，提高教育效果7 结 语7 参考文献7
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