教师语言教育活动工作计划落实的策略分析

[摘 要]幼儿园教育活动中分为大领域，分别有语言、社会、科学、艺术、健康。其中语言教育活动是学前教育的重要组成部分，在语言活动中我们发现会存在某些问题。本文先是简要叙述幼儿语言教育开展的重要性, 随后根据幼儿教师在语言教学活动中所存在的问题,之后提出一系列开展幼儿语言教育的有效对策。

[关键词]幼儿语言教育活动

目录

一、引言1

二、幼儿园语言教育活动现状2

（一）教师提问缺乏技巧性2

（二）语言活动教学中目标性不强2

（三）幼儿语言教育内容选择的不合理化2

三、幼儿园语言教育问题存在的原因3

(一）语言活动教学观念陈旧3

（二）教师忽略幼儿的思维能力3

（三）忽视幼儿发展规律3

四、幼儿园语言教育的问题对策4

（一）利用多媒体教学能够渲染欣赏氛围,培养幼儿对语言的感知力4

（二）对教学目标制定进行研究学习4

（三）教育方式多样化、趣味化5

总结5

参考文献5