项目活动中幼儿主动学习的教师支持策略

[摘 要]项目活动是儿童在教师的支持、帮助和引导下,幼儿围绕某个大家感兴趣的或认识中存在的问题进行深入研究，在合作研究的过程中发现知识，理解意义的一个活动。同时鼓励幼儿在丰富的环境中充分地与材料互动、主动地学习,成为落实我国学前教育纲领性文件的有利方式,也成为当下学前教育改革的一个新方向。我将简单论述了项目活动中幼儿主动学习的重要性、教师如何有效的支持幼儿在活动中自主学习。

[关键词] 幼儿园；项目活动；教师支持

目录

引言1

一、教师支持项目活动中幼儿主动学习的重要意义2

（一）什么是幼儿主动学习？2

（二） 教师支持项目活动中幼儿主动学习的意义2

1.培养探索学习的习惯2

2.发展幼儿的个性与创造能力2

二、 教师支持项目活动中存在的疑惑3

（一）理论与实践的脱离3

（二）基本不介入与盲目介入3

三、教师支持项目活动中幼儿主动学习的改进建议3

1.采用表扬、鼓励的方式引导幼儿。4

2.有目的地引导幼儿学会观察并为幼儿提供丰富的材料4

3.生动有趣的活动是幼儿主动学习的保障4

结论5

参考文献5