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| 文档题目： |
论华德福教育理论及其实践 |
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| 上传会员： |
Penlifang |
| 提交日期： |
2023-03-08 10:16:34 |
| 文档分类： |
学前教育 |
| 浏览次数： |
2 |
| 下载次数： |
0
次 |
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| 下载地址： |
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| 文档字数： |
4986
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论华德福教育理论及其实践 [摘 要] 通过对华德福的学前教育与国内传统幼儿教育的对比，结合我与华德福幼儿园老师关于幼儿教育的交流，从课程设置、整日流程、华德福特色的节日庆典等不同角度思考华德福教育在幼儿的意志力、情感和思考能力培养方面的特色。 [关键词] 艺术性活动 华德福 课程设置 目录 一、华德福教育的起源及发展情况1 二、华德福幼儿教育的艺术性课程设置2 1 ．华德福幼儿园的艺术性课程2 2 ．华德福幼儿园的艺术性课程与传统幼儿园的艺术性课程之比较2 三、华德福幼儿园的整日流程及节日庆典3 四、华德福幼儿因艺术性课程对幼儿身心发展的意义4 1 ．华德福幼儿因艺术性课程对幼儿意志力培养的意义4 2 ．华德福幼儿因艺术性课程时幼儿情感发展的意义4 3 ．华德福幼儿园艺术性课程时幼儿思考能力发展的意义4 参考文献4
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