浅谈中班幼儿交往能力的培养

【摘要】根据《幼儿纲要》强调在交往的领域要“引导幼儿能够加入幼儿园活动中，体验乐趣。加强师生间的、同伴间的交往。培养幼儿对人亲近、友爱的态度，学会交往技能，友好相处。引导幼儿接触了解他人。扩展幼儿对社会生活环境的认识。”本文将中班的幼儿交往群体分为四种：少开口型、胆怯型、能说会道型、注意力不集中型。交往能力的培养可以通过不同的方式来引导幼儿。家长与幼儿之间的交往也可以通过不同的方式来与幼儿交往。本文根据不同的幼儿类型利用丰富多彩的主题教学，幼儿与家人之间的互动，各种交往手段帮助幼儿培养交往能力。

【关 键 词】中班 交往能力 语言 游戏

目录

（一）什么是幼儿交往能力1

（ 二）幼儿交往能力的分类2

（1）少开口型2

（2）能说会道型2

（3）上课注意力分散型2

（4）胆小畏缩型2

（一）家长开放日，让家长与幼儿共同完成任务4

（二）教师在布置的作业中尽量安排家长与幼儿共同完成的4

（三）家长在与幼儿出游时，鼓励幼儿让幼儿自己大胆与人交往4

（一） 讲述生动的合作故事5

（二）选择有趣的合作游戏5

（三）开展分享活动，促进幼儿交往能力的发展5

[5] 天淇乐《幼儿园教育指导纲要》 江苏教育出版社2001年9月版6