幼儿入园焦虑的现状、成因及对策分析

[摘 要]分离焦虑是幼儿的一种很特殊的感情表达方式，长期处于这种情况下，对于孩子的身心发展都是百害无一利。在本研究中，笔者研究了入园儿童焦虑现状，并在此基础上深入分析了入园儿童焦虑的原因。结果发现刚入园的时候，由于生活条件和环境的变化，经历了哭闹，吃饭等困难，入园焦虑等人际困难。研究表明，幼儿入学焦虑的表现包括：早上入园儿童一般难入场，吃早餐不顺畅，人际关系困难，参加团体活动积极性不高，幼儿园评价不高。 影响儿童焦虑的因素包括家庭因素，幼儿园因素和教师因素。最后提出了改善儿童入园焦虑的对策和建议。

[关键词]幼儿入园 分离焦虑 成因 解决对策

目录

[关键词]幼儿入园 分离焦虑 成因 解决对策1

一、问题的提出1

二、幼儿入园焦虑的现状研究2

1、幼儿入园焦虑的现象表现2

2、 幼儿入园焦虑现象3

3、 入学困难3

4、不同的孩子，分离后的焦虑表现是不一样的。3

5、不同孩子对于分离焦虑的不同表达方式3

6、性格开朗的孩子入园后所呈现的方式3

三、幼儿入园焦虑的成因及现象分析3

1、六大一小4

2、依恋家人4

3、溺爱4

4、家长焦急不安4

5、生活方式不一致4

四、缓解幼儿入园焦虑的策略4

（一）家长方面4

1、 提前带幼儿熟悉园内的环境以及结识小朋友，带孩子参观幼儿园4

2、 提前培养幼儿在园内的生活习惯，做好生活自理能力方面的准备4

3、入园前交往能力的培养5

4、确保幼儿有一个健康的体质5

（二）幼儿园方面5

五、小结6

参考文献6