培养幼儿良好生活习惯的培养

生活习惯培幼儿良好养的研究

[摘要]《幼儿园教育指导纲要》在健康领域中明确提出：幼儿要养成良好的生活、卫生习惯，有基本的生活自理能力。幼儿良好的生活习惯对其一生都有巨大的影响，这是因为这个时期孩子的心理特点所决定的。这个时期一但养成好习惯，能让孩子受益终生。但如果不适时培养孩子良好的生活习惯，而积习难改，会给将来的发展带来难以弥补的缺憾。如此这般对孩子有什么害处呢？

不良的生活习惯，这不仅关系到幼儿的身体健康，而且还关系到对幼儿的自信心、意志、品质、交往能力等方面的培养。

[关键字]幼儿；生活习惯；良好；幼儿园；家长

目录

第一章 前言：1

第二章 课题研究的背景2

第三章 研究的现状2

第四章 概念3

第五章 课题研究的理论依据3

5.1鹤琴先生理论的相关内容3

5.2《幼儿园教育指导纲要》3

培养幼儿注意倾听的习惯4

第六章 课题研究的目标4

6.1、 了解幼儿生活习惯的现状，分析形成这一习惯的原因4

6.2、了解生活习惯的培养与身心发展影响的关系4

6.3、探索幼儿园一日生活中幼儿生活习惯培养的途径和方法4

6.4、引导家长积极配合学校，保持家园一致5

第七章 研究的内容5

第八章 研究的对象和方法5

第九章：研究的步骤6

参考文献7