探讨陶行知“生活即教育”理念下幼儿园园本课程开发

[摘要]随着新课改的推进，校本课程开发对改进当前各个学段学校教学，实现学校办学理念具有重要意义。 当前，“教育生活化”的教育理念普遍被教育界接受和认可，教育者逐渐认识到课程回归生活的重要性，本文就尝试从陶行知先生的“生活教育”理念出发，构建具有幼儿园特色的“生活教育”园本课程体系。

[关键词]陶行知；生活教育；园本课程

目录

一、当前国内园本课程开发现状1

（一）园本课程的概念1

（二）我国园本课程开发现状1

二、陶行知先生的“生活即教育”思想2

（一）陶行知及其教育思想简介2

（二）陶行知的“生活即教育”思想2

三、生活即教育与园本课程开发的衔接2

（一）园本课程开发的目的2

（二）园本课程开发的内容3

（三）园本课程开发形式3

四、“生活即教育”理念指导下的园本课程开发3

（一）课程内容生活化3

（二）课程方法生活化4

（三）课程主题多元化4

参考文献：5