浅谈传统文化如何在幼儿教育中传承与发展传统文化幼儿教育传承 -word文档网

浅谈传统文化如何在幼儿教育中传承与发展

[摘要] 中华民族历史悠久，传统节日与大自然的变化生息也密切相关，随着我们民族文化的逐步发展，节日的体系也在历史的长流中逐渐稳固。但在现实生活中，我们的孩子可能对洋节比对中国传统节日更加了解，缺少对中国传统文化的感知。这需要我们引起重视，探寻中国传统节日的价值，激发幼儿了解民族文化的兴趣，提升幼儿的民族情感。本文就目前传统节日在幼儿园中的承载情况作据实分析，并提出自己对开展传统节日文化教育的实践策略。

[关键词]传统节日教育活动实践发扬

一． “传统节日活动”在幼儿园教学活动中开展的现状 2

（一）传统节日时间与幼儿教学时间相矛盾 2

（二）节日时间相符时，幼儿园缺少节日气氛 2

（三）除了放假、游玩，无其他文化内涵 2

二、传统节日对幼儿文化寻根教育的意义 3

（一）提升生活常识化 3

（二）增多动手实践操作机会 3

（三）节日内涵的感受和人文背景的了解 3

三、自我尝试的实践策略与思考 4

（一）事先挖掘传统节日中的积极元素，提炼适合幼儿感受的人文印象 4

（二）设计和提供体验感知活动，聚家园合力 4

（三）活动意义的提炼与反思促成长 5

结语 5

参考文献5