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| 文档题目： |
论瑞吉欧教育理论及其发展 |
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| 上传会员： |
Penlifang |
| 提交日期： |
2023-03-07 20:44:21 |
| 文档分类： |
学前教育 |
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1 |
| 下载次数： |
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| 文档字数： |
5298
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论瑞吉欧教育理论及其发展 [摘 要]瑞吉欧教育开始于二战结束后的意大利北部瑞吉欧･艾米利亚市。作为一种具有代表性的学前教育的价值观和课程方案，瑞吉欧在哲学上受到杜威、维果斯基、皮亚杰等大师理论和思想的影响。瑞吉欧独特的儿童观“儿童的一百种语言”、倾听与对话教学、教学纪录、幼儿教师被视作研究者的专业形象，为当今幼儿教育界提供了一个激发人们思考新的教育方式和教育改革可能性的灵感之源。几十年来，瑞吉欧魅力经久不衰，持续发挥着深远的影响力，但瑞吉欧不是一个可以被用来复制的模式。学习瑞吉欧，应当从学习瑞吉欧哲学和理念开始。 [关键词] 儿童的一百种语言；倾听、纪录、研究；项目课程；方案教学 目录 （一）、学习瑞吉欧儿童观5 （二）、致力于基于积极的关系的幼儿教育6 （三）、构建学习者社区6 结语6 参考文献7
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