中班幼儿同伴交往问题及对策研究

【摘要】人际交往能力是适应现代社会需求的重要标准，进入幼儿园后，幼儿的社会性交往发展就是幼儿社会化的重要途径，幼儿只有在和他人友好交往中学习协调各种关系，正确认识评价自己形成积极情感，更好的为将来进入社会、适应社会做好铺垫。而幼儿在进入幼儿园后，面对更多的就是自己的同伴，由此看来同伴间的交往能力显得尤为重要。中班幼儿已经适应了一年幼儿园生活，然而同伴交往能力也存在诸多问题，因此本文从观察中班幼儿同伴交往能力问题后进行行为分析，探究培养中班幼儿同伴交往问题的改进策略。

【关键词】中班幼儿；同伴交往；问题；改进

目录

一、培养中班幼儿同伴交往能力的重要性1

（一）促进幼儿社会化发展，以便更好融入社会。2

（二）便于教师针对性引导，更好的与幼儿进行良性活动。2

二、中班幼儿与同伴交往存在的问题及原因2

（一）交往大多被动，缺乏主动交往行为2

（二）交往时乐于表达，不善倾听3

（三）交往时常伴随攻击性行为4

三、家园合作中班幼儿同伴交往的对策4

（一）家庭方面4

1.提高幼儿同伴交往意识，激发幼儿交往愿望。4

2.帮助幼儿在交往中养成良好的倾听习惯。4

3.以身作则，文明教育做榜样。5

（二）幼儿园方面5

结语6

参考文献6