幼儿教育小学化倾向及其形成原因的调查分析--以X幼儿园为例

--以新余市渝水区幼儿园为例

[摘 要] 当前人们对幼儿教育的重视程度逐渐提高，良好的早期教育对于一个孩子的健康发展至关重要，只是把幼儿教育和小学教育混为一谈，并且愈演愈烈，造成我国幼儿教育领域逐渐出现小学化倾向。幼儿教育小学化倾向不利幼儿身心发展。要想从根本上解决这一问题，就要对幼儿教育实行小学化倾向产生的原因进行深入探讨。因此本文以新余市渝水区幼儿园为调查对象，通过以调查分析的方式，找出其原因，最后给出相应的对策，望能够对幼儿园小学化倾向的现象有所改善。

[关键词] 渝水区幼儿园；小学化倾向；分析

目录

一、问题的提出2

（一）小学化的概念2

（二）化倾向的表现2

1.教学内容上看2

2.教学方式上看3

3.教学管理上看3

（三）幼儿园教育特点3

二、渝水区幼儿园教育小学化倾向的调查3

（一）调查过程4

（二）调查结果分析4

三、渝水区幼儿园教学小学化倾向现状及原因分析5

（一）渝水区幼儿园教学小学化倾向现状5

（二）渝水区幼儿园教学小学化倾向原因分析6

1.对幼儿园的监督较为缺乏6

2.幼儿教育的课程设置不合理7

3.应试教育的影响和幼小衔接机制的不完善7

4.教学理念有待改善7

5.幼儿教师的专业素质较低8

四、改善幼儿园小学化倾向的对策与建议8

（一）加强政府的监督作用8

（二）教育活动要体现幼儿教育的特点8

（三）妥善做好幼小衔接工作9

（四）树立正确的教学理念9

（五）加强幼儿教师专业素养提升工作10

结束语10

参考文献10

附录11

1. 您的学历12

2. 您为什么把您的孩子送到幼儿园？12

3. 您孩子有没有不喜欢去幼儿园的时候？12

4. 您最希望孩子在幼儿园学会的是什么？13

5. 您最希望幼儿园怎样教育您的孩子？13

6. 您觉得幼儿园应该对孩子提出很多纪律方面的要求吗？13

7. 您认为在幼儿园学小学的课程有必要吗？13

8. 如果有下面三种类型的幼儿园，您会选择哪一所？13

9. 您认为对一个现在的儿童来讲，童年应当怎样度过最好？13

10. 您对孩子在幼儿园的哪三个问题最关心？13