|
收藏到会员中心
|
| 文档题目： |
试论幼儿美术教育 (2) |
 |
| 上传会员： |
Penlifang |
| 提交日期： |
2023-03-07 18:26:55 |
| 文档分类： |
学前教育 |
| 浏览次数： |
0 |
| 下载次数： |
0
次 |
|
|
| 下载地址： |
 试论幼儿美术教育 (2) (需要:50 积分) 如何获取积分? |
| 下载提示： |
不支持迅雷等下载工具，请右键另存为下载，或用浏览器下载。不退出登录1小时内重复下载不扣积分。
|
| 文档介绍： |
以下为文档部分内容，全文可通过注册成本站会员下载获取。也可加管理员微信/QQ:17304545代下载。
|
| 文档字数： |
2926
|
论幼儿美术教育 [摘 要] 喜欢绘画是幼儿的天性，在那双稚嫩的手绘出的点和线， 是幼儿对世界的认识。成功的教育实践认为，幼儿期是儿童智力发展最快的阶段，同时也是能力可塑性的最佳时期。在这个时候对幼儿进行科学合理的美术启蒙教育，培养幼儿的兴趣，激发幼儿丰富的想象力和创造力，让幼儿在教学过程中体验快乐，使幼儿的潜力能得到最大限度发展。 [关键词]培养兴趣 激发创造 体验快乐 目录 一、幼儿美术教育的定义1 二、 幼儿美术教育的现状2 三、幼儿美术教育策略2 1.美术教学中培养幼儿的兴趣2 2.美术教学中幼儿创造力的激发3 3.美术教学过程中幼儿的快乐体验3
| (本文由word文档网(www.wordocx.com)会员上传,如需要全文请注册成本站会员下载) |
|
