浅谈幼儿心理健康教育

[摘要]：幼儿心理健康教育是幼儿园教育的重要内容，然而当前很多幼儿的心理健康状况不容乐观，心理健康问题频频出现，不利于幼儿及其未来的成长与发展。基于此，本研究分析了当前幼儿心理健康教育的现状，发现幼儿教师有区别的幼儿，家长重视知识技能的教育，对心理健康教育所有忽视；幼儿心理健康教育中家园合作不力，园所的专业角色尚未充分发挥；教师强调安全与规范，但是忽视了幼儿的心理需求。为此，本论文提出了幼儿心理健康教育的建议与路径。

[关键词]：健康,全面,身心并重,概述；

目录

一、 幼儿心理健康教育的概述2

二、幼儿心理健康教育的现状2

（一）幼儿教师从观念上对幼儿心理需求的忽视与贬抑，对幼儿的关注、关爱和肯定相对不足2

（二）家长重视知识技能的教育，对心理健康教育所有忽视3

（三）家庭与幼儿园存在沟通障碍3

（四）教师强调安全与规范，但是忽视了幼儿的心理需求4

三、幼儿心理健康教育的对策与建议4

（一）教师要转变观念，创设民主和谐的班级氛围4

（二）在一日生活、游戏和教育活动中渗透心理健康教育4

（三）注重家园教育，营造良好的教育氛围5

（四）促进幼儿园跟家长的互动与沟通6

（五）幼儿老师要自我提高素质，不要区别对待6

结语：    6

参考文献  7