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| 文档题目： |
幼儿园大班角色游戏的组织策略的行动研究 |
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| 上传会员： |
Penlifang |
| 提交日期： |
2023-03-07 16:58:21 |
| 文档分类： |
学前教育 |
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| 文档字数： |
4414
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目录 幼儿园大班角色游戏组织策略的行动研究1 一、 绪论1 二、大班幼儿开展角色游戏的经验基础1 三、大班角色幼儿的组织策略分析2 （一）创设适宜的角色游戏环境2 1.合理安排游戏空间。2 2.区域环境内的自治妙招3 3.拓展游戏环境，满足幼儿需要3 （二）提供适宜的角色游戏材料3 （三）教师走近幼儿的游戏中参与指导4 1.教师应多观察了解5 2.以角色身份指导游戏5 3.语言的提示与指导 5 4.评价要合理，形式多样5
幼儿园大班角色游戏组织策略的行动研究 [摘 要]角色游戏是幼儿对现实生活的反映，是幼儿通过扮演角色，运用想象，创造性地反映个人生活印象的一种游戏。本研究从创设适宜的环境、提供适宜的材料、教师的指导这三面来阐释开展角色游戏的组织策略。 [关键词]幼儿园大班；角色游戏；组织策略；行动研究
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