幼儿(大班)安全自我保护意识和行为的调查研究

幼儿(大班)安全自我保护意识和行为的调查研究1

一 、观察目前幼儿安全自我保护教育所存在的问题1

（一）如何在户外活动中提高幼儿安全性1

（二）限制、管控幼儿的活动区域2

二、访问幼儿是否有对安全自我保护意识和行为2

三.帮助认识现实生活中的复杂性，增强幼儿防范意识3

五.强化幼儿熟记特殊的电话，掌握意外的应急处理方法4

幼儿(大班)安全自我保护意识和行为的调查研究

摘要：

近几年来,关于幼儿各类伤害性的事件经常会发生,并且发生的频率呈上升趋势。幼儿园必须把幼儿的安全自我保护意识和行为放在工作的首位。安全自我保护意识和行为是幼儿园工作的重中之重，那么在日常的幼儿园工作中怎样才能使幼儿的行为得到安全的保护和良好的发展呢？如何保护幼儿的生命安全，保障其健康成长已经成为了全社会人群关注的焦点，幼儿安全自我保护意识已成为急需解决的问题。幼儿安全自我保护意识通过教育活动使幼儿树立对意外和伤害的正确认识，使得幼儿懂得一些基础即实用的安全保护。