中职学校学前教育专业学生职业道德教育研究
摘要：在国家国民教育体系中，学前教育可以说是终身教育的开端、是基础教育的基础，是国民教育体系的重要组成部分，它奠定了生命个体一生发展的基础。另外我国学前教育的质量优劣涉及到千家万户，关系到广大人民群众的直接利益，可以说学前教育是提高国民素质、增强国家核心竞争力的奠基性工程。基于学前教育在国家整个教育体系中的基础作用和特殊地位，学前教育专业学生的职业道德教育具有特别重要的独特地位，加强学前教育专业学生职业道德教育具有关系到国家命运和民族前途的重大意义，因而学前教育专业的学生必须要加强职业道德教育。
目前国内非常缺乏对于中职学校学前专业学生职业道德教育问题的研究，本文以青岛艺术学校学前教育专业学生为研究个案，结合教学实践经验及文献查阅，通过对学前教育专业学生职业道德教育的培养现状进行调查，分析得出当前中职学校学前教育专业学生职业道德教育存在的问题。
关键词：中等职业学校， 学前教育专业学生， 职业道德教育
目 录
前 言3
一、中职学校学前教育专业学生职业道德教育的重要意义3
（一）职业道德与教师职业道德3
（二）中职学校学前教育专业学生职业道德教育的基本内容4
（三）中职学校学前教育专业学生职业道德教育的重要性5
二、中职学校学前教育专业学生职业道德教育现状及原因分析6
（一）职业道德教育调查问卷6
（二）职业道德教育调查问卷结果及分析6
（三）目前现状及成因11
三、中职学校学前教育专业学生职业道德教育的对策13
（一）教育理念的更新与转变13
（二）创新教学方式，提高实效性13
（三）撰写校本课程，拓展教育内容14
（四）形成学校、家庭与社会教育的合力14
结 论16
参考文献17
