托幼机构“特色教育”的调查分析

[摘 要]随着二胎政策的开放，人们对幼儿教育的关注也日趋重视，幼教行业快速发展。目前，大多数幼儿园、亲子园与早教中心为了彰显特色，都开始开设“特色教育”课程。

其实早在六十多年前，陶行知先生就提出了“特色教育”。“特色教育”，是指与传统的幼儿知识教育体系之外的一种特长教育。例如钢琴、简笔画、舞蹈这些兴趣班，又包括识字、蒙氏数学、双语、珠心算等的特长班，都可以归纳为“特色教育”。

我们贴近幼儿的生活，从幼儿的角度出发，来选择幼儿感兴趣的事物，这样才能引起幼儿的兴趣，发展幼儿的能力，最终达到有助于拓展幼儿的经验和视野的目的。所以，只有有利于幼儿的教育，才是我们所需要发展的教育，特色教育即是如此。

[关键词]幼教机构；特色教育；幼儿发展

目录

一、托幼机构“特色教育”的发展现况2

二、什么是托幼机构“特色教育”2

三、调查目的3

四、调查方法3

五、调查过程3

（一）观察活动现场3

（二）选取对象3

（三）开始调查3

（四）调查结束3

六、调查结果3

七、“特色教育”的优势与与对孩子发展的促进4

八、对调查结果的分析4

（一）“特色教育”对家庭的作用4

（二）“特色教育”与托幼机构的发展息息相关5

（三）“特色教育”发展可能会出现的问题5

（四）如何解决发展中出现的问题6

（五）“特色教育”应如何发展6

九、总结7

参考文献7