幼儿园幼小衔接中存在问题及其解决对策的研究

[摘 要] 儿童与小学的顺利衔接，可以使小学生顺利地从幼儿园过渡到小学同时，它也可以在幼儿园教育中发挥重要作用，为小学教育打下坚实的基础。在《幼稚园教育（试行）指引》中指出，幼儿教育是基础教育的组成部分，是学校教育和终身教育的起步阶段。在孩子上小学之前，我们应该把幼儿联系起来做好。由于融合工作是帮助幼儿更好地适应学校生活，它有自己的意义和价值。

[关键词] 幼小衔接；存在问题；解决策略

目录

[关键词] 幼小衔接；存在问题；解决策略1

一、调查设计与实施2

二、幼小衔接的现状与问题2

（一）幼小衔接因为幼儿的成绩而走样，导致幼儿教育严重小学化2

（二）个别人为自己的个人私利，违规建立学前班，是严重的存在3

（三）师资之间的薄弱，导致幼儿园与小学缺少联系3

（四）幼小衔接中，小学的协调工作往往会被我们忽略3

（五）家长教育理念的落后、陈旧的思想是影响了幼小衔接3

三、幼小衔接存在问题的原因分析4

（一）幼儿教育的小学化,使幼小衔接名存实亡4

（二）学前班违规举办,阻碍了幼小衔接4

（三）由于中小学教师联系薄弱，导师园与学校缺乏联系，4

（四）小学与幼儿园互动少，使幼小衔接工作不得力4

（五）家长观念陈旧教育观影响幼小衔接4

四、解决幼小衔接存在问题的策略5

（一）认识小学教育与幼儿园教育的不同5

1、教育性质不同。5

2、课程设置不同。5

3、教学方式不同。5

4、师资配备不同 。6

5、作息时间不同。6

（二）幼儿园与小学应做的幼小衔接工作6

1、要加强与家庭、小学和社会的沟通联系。6

2、要开展人事交流、教师岗位培训。6

3、教师在幼小衔接中应做的准备7

（三）幼儿入学前的学习习惯准备7

（四）培养孩子们的良好习惯。8

结语8

参考文献9