家园合作培养幼儿良好行为习惯的调查研究 (2)

[摘 要] 家园合作指的是家庭和幼儿园作为幼儿教育和发展的主体，两者之间相互配合、相互协作，发挥各自的优势，形成教育合力，共同促进幼儿的健康成长。任何习惯的养成都不是一朝一夕的事，培养幼儿良好的行为习惯更是如此，它需要家庭、社会、幼儿园坚持不懈的共同努力，使幼儿在良好的环境中进行行为练习、实践，从而更好的巩固、培养良好的行为习惯。只有家园同步教育，才能使每个孩子养成良好的行为习惯，并受益终身。

[关键词] 家园合作；幼儿；行为习惯

目录

一、培养幼儿良好行为习惯的重要性1

（一）良好的家庭环境是幼儿健康成长的摇篮1

（二）家园合作是幼儿良好行为习惯培养的重要举措2

二、当前我国幼儿园以家园合作为基础培养幼儿行为习惯的不足2

（一）角色认知上的偏差2

（二）家园行为脱节2

1. 家庭教育的隐忧2

2.教育观念上的分歧3

3.家园合作程度不够深入3

三、 培养幼儿良好行为习惯的方法3

（一） 消除家园脱节现象3

1. 使家园教育观念、思想、目标趋于一致3

2. 勤交流，发现问题，建立经常性的双向沟通3

3.开展形式多样的家长会4

（二） 通过具体活动，运用多种形式开展有效的家园合作4

（三） 家园共育，促进发展4

1. 家长要树立正确的教育理念4

2. 家庭教育形式讲究多样性与趣味性5

3. 幼儿园开展丰富多彩的实践活动5

4. 教师与家长要树立良好的榜样5

5. 为幼儿实践良好的行为习惯提供环境5

结论6

参考文献6