班级中幼儿伙伴交往情况的观察分析

[摘要]

幼儿的同伴交往能力，是指幼儿在与同伴一起游戏、学习和生活中建立的和谐人际关系。本论文结合当前幼儿出现的一些实际情况，针对班级幼儿在交往中存在的一些问题，从家庭、幼儿园及社会等方面来分析原因，并就这些问题提出几个可行有效策略。

[关键词]

同伴交往；人际关系；幼儿；问题；策略

目录

一、 幼儿伙伴交往的重要性1

（一）同伴交住有利于幼儿语言表达能力，思维能力等得到发展2

（二）幼儿同伴交往有利于幼儿自信心和社会交往能力的发展2

(三)幼儿同伴交往有利幼儿身心健康2

二、幼儿伙伴交往中存在的问题2

(一) 普遍问题是以自我为中心2

(二) 幼儿内心的要求得不到回应2

(三) 缺少幼儿与幼儿之间伙伴交往的正确引导3

三、影响幼儿交往的原因分析3

(一) 凡事喜欢包办代替的家庭环境影响3

(二)幼儿园环境的影响3

四、培养幼儿交往能力的实施策略3

(一)积极利用家庭环境的正能量3

(二)幼儿园转变观念，多为幼儿搭建交往平台4

(三)加强家园共育，提高家长对幼儿同伴交往的重要性的认识4