论幼儿同理心的培养

[摘要]同理心主要是指在人际交往过程中，能够体会他人的情绪和想法、理解他人的立场和感受，能站在他人的角度思考和处理问题，是让自己能感受、认识他人情绪的能力，在人们生活各个方面都很重要，可以说它是建立良好人际关系的基础。培养幼儿的“同理心”就是让幼儿在交往中，能有效控制自己的情绪，体谅别人的心情，理解他人的心境。幼儿期是培养同理心的关键期，家庭教育对孩子同理心的培养是最为直接和有效和影响深远的，在家庭教育中应充分培养孩子的同理心并加以运用。

[关键词]幼儿；同理心；原因；关键

目录

一、幼儿同理心的表现1

（1）行为举例2

（2）加强其行为2

（3）实践和教学2

二、幼儿同理心的培养策略3

三、如何加强孩子的同理心4

（1）注意教育方式4

（2）由父母领导5

（3）积极倾听和同理心5

（4）教师的示范作用5

（5）注重角色转换和情感识别5

四、结语6

参考文献7