学前教育专业钢琴集体课教学现状

摘要：学前教育未来将担负幼儿教育的重任，因此，对于学前教育专业同学来说，不但要求其具有丰富的文化专业知识，同时还要有一定的音乐技能水平。在音乐技能中钢琴演奏是最为重要的演奏技能。在学校短短几年时间如何提高学生的钢琴演奏技巧也是学前教育老师所面临的重要课题。本文主要通过分析学前教育钢琴集体课教学的现状，指出现存教学中存在的问题，并且根据老师的实践教学经验，提出了相对应的解决策略，希望能够提高我国学前教育钢琴集体课教学的质量，给相关教学人员以借鉴和参考。

关键词：学前教育；钢琴集体课；教学现状；策略分析

目录

一、现状分析2

（一）学习动力不足2

（二）学习信心不足2

（三）学习策略不足2

二、提高学前教育钢琴集体课教学的策略分析2

（一）提高学习兴趣，转化学习动机2

（二）培养学习兴趣，增强学习信心3

（三）掌握正确科学的练习方法3

三、结语3

参考文献4

[参考文献]4