关于区域游戏中培养幼儿学习兴趣的研究

关于区域游戏中培养幼儿学习兴趣的研究

[摘 要]陈鹤琴说过：“小孩子是生来好动，以游戏为生命的。”这说明游戏在幼儿的生命里是至关重要的，我们要培养幼儿的学习兴趣，首先就要培养幼儿对区域游戏的兴趣，这样才能保证区域游戏的连续性和长期性，选择适合的材料，并不断更新，是让幼儿对活动产生兴趣的前提。适当的时间是幼儿在游戏活动中能持续进行的关键。而教师正确的指导，是让幼儿获得充分的知识经验的保证。在此基础上，幼儿对游戏的兴趣提高了，就能快乐的玩，创造出许多妙趣横生的作品，幼儿的知识经验也丰富了，而他们对于学习的兴趣也逐渐提高了。 

[关键词]区域游戏；学习兴趣；幼儿；教师

目录

一、 区域游戏概述2

（一）区域游戏的定义2

（二） 区域游戏的重要性2

1.没有游戏，幼儿的生活是不完整的、也是不精彩的。2

2.能帮助幼儿培养多方面的能力2

二、区域游戏中存在的问题2

（一） 教师的指导和评价缺乏启发性和创新意识2

（二）在教师高控下的游戏3

三、如何在区域游戏中培养幼儿的学习兴趣3

（一）游戏材料的提供3

1.提供丰富多彩的游戏材料3

2. 提供具有探究性的游戏材料4

3. 提供具有趣味性的游戏材料4

（二） 保证充足的游戏时间4

（三）教师积极参与到游戏中，并组织幼儿评价、总结游戏5

1.适时介入，引发幼儿的学习兴趣5

2. 交流提升经验，保持幼儿的学习兴趣5

3.设置悬念，增强幼儿的学习兴趣5

（四）在区域游戏中要善于利用好儿童的好奇心，激发他们的探索意识6

四、总结6

参考文献6