幼儿攻击性行为的特点及教育措施

[摘 要]在幼儿园一日生活中，幼儿经常会为了一些事情而出现攻击性行为。对攻击者和被攻击者的身心健康发展都产生了不良的影响，幼儿的攻击性行为也常常困扰着老师和家长，针对这一问题，本文根据幼儿攻击性行为的特点所带来的危害进行分析并对幼儿自身、校园及家庭提出有效的教育措施，确保促进幼儿的身心的全面发展，提高幼儿的正确交往方式。

[关键词]幼儿；攻击性行为；特点；教育措施 

目录

一、幼儿攻击性行为的含义、特点及危害2

（一）幼儿攻击性行为的含义2

（二）幼儿攻击性行为的特点2

1.攻击性行为有性别差异2

2.中班儿童的攻击行为明显多于小班、大班2

3.儿童攻击性行为表现以身体动作为主3

4.攻击性行为以工具性攻击行为为主3

（三）幼儿攻击性行为的危害3

二、幼儿攻击性行为发生的原因分析4

（一）个人原因4

1.基本需要得不到满足4

2.挫折感4

3.怕被人冷落4

（二）家庭原因4

1.溺爱型家庭4

2.专制型家庭5

（三）社会原因5

1.同伴关系不良5

2.媒体的不良影响5

三、针对攻击性行为应采取的教育措施6

（一）与有攻击性幼儿成为朋友6

（二）讲道理6

（三）鼓励孩子用积极的方式表达情绪6

（四）培养孩子丰富深厚的思想情感7

（五）对孩子的攻击性行为进行冷处理7

（六）玩角色扮演游戏和模仿游戏7

（七）培养社交能力7

（八）传授有用的语言表达技巧7

（九）父母以身作则做宝贝的表率8

（十）营造和平、安宁的家庭氛围8