《通过早期阅读促进幼儿社会性交往能力的研究

[摘 要]  每个儿童从出生开始就处于一定的社会环境和关系中，他们需要不断的融入社会，进行一些社会性发展。如何更好地促进他们的社会性发展，幼儿早期阅读起着很重要的作用。幼儿在阅读中能够去了解人与自然、人与社会之间的关系，发展他们的社会性行为，培养他们积极乐观的生活态度和良好的社会品质，提高他们的社会交往能力，从而更顺应时代的发展与需求。

[关键词] 幼儿；早期阅读；社会交往能力

目录

一、早期阅读中，环境的创设对社会性交往的影响1

1、活动空间的设置1

2、活动材料的设置2

3、教师与幼儿的交往2

4、幼儿与幼儿的交往。2

（1）引导幼儿学会通过观察，产生帮助、合作等行为3

（2）建立同伴间相互关心、友爱的气氛3

二、 在早期阅读中，培养幼儿社会性交往能力的途径。3

1.通过集体早期阅读教育活动，学习掌握交往技能。3

2.通过游戏活动，是早期阅读融入到社会性交往能力中。3

3.日常生活中的随机教育，也能促进社会性人际交往发展4

三、家庭早期阅读教育是培养幼儿交往能力的重要手段4

参考文献5