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| 文档题目： |
家园合作共同培养幼儿某良好行为习惯的调查研究 |
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| 上传会员： |
Penlifang |
| 提交日期： |
2023-03-07 14:58:07 |
| 文档分类： |
学前教育 |
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| 下载次数： |
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 家园合作共同培养幼儿某良好行为习惯的调查研究 (需要:68 积分) 如何获取积分? |
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| 文档字数： |
4059
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目录
一、幼儿良好习惯养成的重要性1 二、家园合作教育模式的概述2 （一）家园合作的概念2 （二）家园合作的目的2 三、实施家园合作共同培养幼儿教育模式的措施2 （一）家园加强联系和配合，共育养成幼儿良好习惯2 1.建立家园纽带及家园联系表2 2.注重个别化教育工作3 3.言传身教，并持之以恒3 （二）提升家长教育幼儿的能力4 （三）为幼儿创建健康成长的教学环境4 （四）让家园合作模式多元化4 （五）幼儿好的行为习惯的教育的养成5 结语5 参考文献5
家园合作共同培养幼儿某良好行为习惯的调查研究 [摘要]幼儿期是幼儿良好行为习惯养成的关键时期。幼儿教育和家庭教育阶段是幼儿良好行为习惯形成的重要阶段，幼儿良好行为习惯的养成比知识的获得更为重要。幼儿园和家庭是培养孩子文明行为的重要场所。孩子养成良好的行为习惯。在幼儿园里培养孩子是远远不够的。实现“家的教育融合”，需要家的共同努力。
关键词：家园合作；培养；幼儿；行为习惯
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