浅谈幼儿园主题活动的实施

浅谈幼儿园主题活动的实施

[摘要]：幼儿园主题活动正在幼儿园如火如荼地开展起来。其内容丰富多彩、容纳百川。形式也多种多样、百花齐放。开展幼儿园主题活动的意义有：主题活动有助于幼儿的自觉学习；主题活动有助于增进幼儿间的相互交流；主题活动有助于教师的发展。幼儿园主题活动的实施：教师帮助幼儿确立主题内容；主题活动的拓展由幼儿兴趣和需要决定；主题活动要贴近生活，便于操作；抓住随机教育机会，对幼儿进行教育；家园合作，拓展主题内容以创新生活。

[关键词]：幼儿园  主题活动  意义  实施

 

幼儿园主题活动是幼儿自发参与、自主探索、自由表现特点的活动，是孩子的一种高参与、高投入的自主活动。在新《纲要》中，“以儿童为本，以儿童的发展需要为本”这一指导思想随处可见。幼儿园应为幼儿提供健康、丰富的生活和活动环境，满足他们多方面发展的需要，使他们在快乐的童年生活中获得有益于身心发展的经验。

幼儿园主题活动是指在一段时间内围绕一个中心内容（即主题）来组织的教育教学活动。其特点是打破学科之间的界限，将各种学习内容围绕一个中心有机连接起来，让学习者通过该单元的活动，获得与“中心”有关的较为完整的经验。它是我们在教学活动中设想的一种新型活动，它具有自己独特的特点：有核心，有主体，并且有连续性和发展性，它是一种充分展示智慧和个性的学习活动，一种真正有意义有价值的学习活动，幼儿从被动学习变为主动学习，由接受性学习变为探索性学习，幼儿兴趣得以激发，各种潜能得以开发。