浅谈幼儿教育中家园合作有效策略的问题

幼儿成长中有两个不可代替的教育资源——家庭和幼儿园。这两大方面对幼儿的影响必须是协调一致的。家园合作,是幼儿园教育工作中不可或缺的一部分,高质量的家园合作既可以保证幼儿的全面发展,又可以促进幼儿园教学质量的提高。《幼儿园教育指导纲要(试行)》中指出:家庭是幼儿园重要的合作伙伴。应本着尊重、平等、合作的原则,争取家长的理解、支持和主动参与,并积极支持、帮助家长提高教育能力。本文从家园合作的意义入手，通过对杭州市江干区一所公立幼儿园家园合作存在的问题与现状的分析，提出了几点有效的策略，从实际出发，真正实现家庭教育与幼儿园教育的协调发展。

关键词　家园合作  幼儿教育  有效策略

目录

摘要I

一、研究背景与意义2

（一）研究背景2

（二）家园合作的意义2

1.家园合作有利于树立科学的家庭教育观2

2.家园合作有利于增进教师和家长沟通互动2

3.家园合作有利于加强家庭教育指导3

二、概念阐释4

（一）家园合作4

（二）有效策略4

三、 幼儿教育中家园合作的现状-5

（一）家长对家园合作的理解及态度5

（二）教师对家园合作的态度5

（三）教师与家长交流中的地位6

（四）家园合作的途径6

四、原因分析8

（一）幼儿园方面8

1.幼儿园办园理念8

2.教师专业素质和综合素质8

（二）家长方面8

1.育儿观念上的分歧8

2.家长缺乏对老师的理解、信任和互动8

（三）家园互动方面9

1.家园合作不够深入，多停留在表面9

2.家园沟通的有效形式存在差异9

五、对幼儿教育家园合作有效策略的建议11

（一）树立家长与教师共同教育的意识11

（二）加强家园合作的教育实效性11

1.幼儿园可实行家长开放日11

2.幼儿园可成立家长委员会11

3.发挥家访的作用12

（三）开展创新家园活动的有效方式12

1.娱乐联谊会12

2家庭互助活动12

3.多场地互动13

4.教师任务型13

参考文献14

致谢15