浅析角色游戏对幼儿行为品质发展的作用

角色游戏是幼儿根据自己的兴趣和意愿，借助模仿和想象，通过扮演角色创造性地反应其生活环境、生活体验和生活感受的游戏。在角色游戏中，幼儿结合自己的想象模仿各种角色的优秀品格，这有助于幼儿的道德认识、道德情感、道德意志的发展，行为习惯的养成。同时，幼儿在角色游戏中体验社会角色的语言和行为，更学习了交往、合作、沟通、合作、解决问题等社会技能。无可否认，角色游戏对幼儿的发展具有重大作用。那么，角色游戏如何影响幼儿的行为品质，对幼儿行为品质的发展有着怎样的效果，本文将从角色游戏与幼儿行为品质发展的关系入手，浅析角色游戏中幼儿的行为表现，挖掘角色游戏对幼儿行为品质的影响，从而发现角色游戏对于幼儿发展的重要意义。

关键词　  角色游戏  行为品质  行为表现

目录

摘要………………………………………………………………………I

引言………………………………………………………………………1

一、角色游戏与行为品质2

（一）角色游戏的定义2

（二）角色游戏的特点2

1游戏角色生活化2

2游戏主题自主化2

3游戏内容情境化2

4游戏材料多样化2

（三）行为品质的定义2

（四）行为品质的特点2

1幼儿行为随年龄增长变化2

2不同性别的幼儿行为品质有较大差异2

3幼儿行为品质受外界因素影响3

（五）角色游戏与幼儿行为品质的关系3

1给予幼儿情感体验3

2培养幼儿解决问题的能力3

3培养幼儿的规则意识3

二、角色游戏中幼儿的行为表现4

（一）角色游戏中的合作行为4

（二）角色游戏中的分享行为4

（三）角色游戏中的交往行为4

（四）角色游戏中的依恋行为4

（五）角色游戏中的规则意识4

（六）角色游戏中的争抢现象4

（七）角色游戏中的攻击性行为5

三、角色游戏中对幼儿行为品质发展的作用分析6

（一）角色游戏有利于形成良好的同伴关系6

1共同参与游戏，有助于同伴间相互协作6

2在游戏时学习协商，减少同伴间的矛盾6

3在游戏中帮助别人，深化同伴间的友谊6

（二）角色游戏中有效促进幼儿的交往能力7

1与游戏中的角色对话，养成良好的交往习惯7

2享受角色游戏的快乐，培养自尊心和自信心7

3按照规则进行游戏，学会遵守规则8

4根据角色进行游戏，学会尊重他人8

（三）角色游戏有助于形成稳定的依恋关系9

1借助游戏中的角色缓解分离焦虑9

2借助游戏中的角色发展良好的亲子关系9

（四）角色游戏有效减少了攻击性行为9

1发现角色游戏中的榜样行为，懂得学习和欣赏9

2强化角色游戏中的良好行为，懂得坚持和自主10

四、角色游戏开展中存在的问题及对策11

（一）当前开展角色游戏存在的问题11

1游戏材料的单一性限制了角色游戏的进一步发展11

2无效指导的角色游戏影响幼儿的游戏能力11

3部分幼儿在角色游戏时游戏情节出现价值偏离11

(二) 解决角色游戏开展中相关问题的有效策略11

1投放不同层次、结构的材料11

2教师有针对性地观察和指导幼儿游戏11

3引导幼儿确立合适的游戏主题12

参考文献13

致谢……………………………………………………………………14