农村学前儿童美术教育存在的问题和解决策略

    随着社会的发展和人们思想意识的不断提高，很多家长对于孩子的成长提出了很高的要求，要求孩子成长为一名在德、智、体、美、劳方面全面发展的人才。在教育体制的不断改革和创新下，学前儿童美术教育的得到了很大的重视。美术教育对于学前儿童的审美观、观察记忆能力等都是一个很好地培养。但是，在现阶段，由于农村在教学师资的不足、老师的不重视等因素的影响下，学前儿童美术教育的开展存在着很多的问题，给学前儿童美术教育的发展带来很大的阻力。本文主要对农村学前儿童美术教育教育为例，通过调查对农村学前儿童美术教育的现状进行一个详细而全面的分析，并针对性的提出一些解决策略，希望为农村学前儿童美术教育以后的发展提供一点意见和建议。

关键词：农村；学前儿童美术教育；调查；问题；措施

目录

摘要I

引言1

一、农村美术教育发展现状调查3

（一）学校调查3

（二）教师调查3

    （三）学生调查3

二、农村学前美术教育中的问题6

（一）专业美术教师缺乏6

（二）领导认识不足，不重视美术教育6

（三）农村经济相对落后，美术教学资源匮乏6

（四）美术教学模式落后，学生失去学习兴趣6

三、农村学前美术教育发展的对策7

（一）改变观念、加强专业美术老师培训、合理利用优势资源7

（二）利用信息技术进行美术教学情境设置，激发学生学习主动性7

（三）利用信息技术增加美术课堂教学内容8

四、结论9

参考文献10

致谢11