家园合作——共同促进幼儿心理健康发展

幼儿园教育的主要目的是促进幼儿身心健康以及和谐发展，就是幼儿身体、心理以及社会适应都非常健全，不只是幼儿没有疾病或者是虚弱表现。幼儿心理健康发展是使幼儿身心健康以及全面发展的不可缺少的组成部分，会对幼儿整体发展产生直接的影响。现阶段，社会对幼儿心理健康教育的重视程度越来越高，科学合理的教育以及教师和家长的有效引导与鼓励，可以逐渐培养幼儿开朗的性格以及良好心理品质，这对幼儿以后的学习以及生活非常有利。本文主要对幼儿心理教育的家园合作进行分析研究，提出笔者的思考和建议。

关键词：幼儿 心理健康  教育  家园合作

目录

摘要I

引言1

一、幼儿心理健康教育家园合作概述1

    （一）有关概念2

 1.幼儿心理健康2

 2.家园合作3

    （二）幼儿心理健康教育家园合作的价值4

1.了解幼儿家庭教育背景，为幼儿园开展心理健康教育提供依据5

2.家园沟通，为开展幼儿心理健康教育提供支持5

二、幼儿心理健康现状及问题6

    （一）幼儿心理健康现状分析 7

    （二）结果分析 8

    （三）幼儿心理健康教育家园合作存在的问题8

三、幼儿心理健康教育家园合作的举措9

    （一）加强认识幼儿心理健康培养的重要性9

    （二）开展心理健康主题教育活动10

    （三）开创多种渠道，让家长参与心理健康活动10

四、结语11

参考文献12

致谢13