0-3岁婴幼儿家庭科学育儿指导策略的研究

家庭对婴幼儿的早期成长起到关键性的影响，家长对孩子的健康成长负有主要责任，是孩子人生最早的老师。家庭教育对孩子的各个成长阶段来说都很重要，但是0-3岁的婴幼儿的家庭教育有着与其他时期不同的特殊意义。目前，婴幼儿的家庭教育父母存在着诸多问题：思想上不重视或是期望过高；认识不到位，南辕北辙真冤枉；行为不规范，隔代教育多弊端；方法不得当，急功近利少个性。提高婴幼儿的家庭教育的效果需要：家长扮演好自己的角色；强化年轻父母家庭教育理论学习与实践操作；提高家庭保育者的水平和丰富其经验；更好地发挥社区的作用；全社会给予婴幼儿教育充分关注和支持。

关键词：家庭教育；科学育儿；指导策略

 

 

目  录

第1章 婴幼儿家庭教育概述2

1.1婴幼儿家庭教育的目标2

1.2 婴幼儿家庭教育的主要内容2

1.3 0-3岁婴幼儿家庭教育的重要性3

第2章 我国0-3岁婴幼儿家庭教育存在问题分析5

3.1思想上不重视或是期望过高5

3.2认识不到位，南辕北辙真冤枉5

3.3行为不规范，隔代教育多弊端6

3.4方法不得当，急功近利少个性6

第3章 我国0-3岁婴幼儿家庭教育问题的原因分析8

3.1家长教育期望过高8

3.2家庭教育内容萎缩8

3.3家长教育方法不当9

第4章 0-3岁婴幼儿家庭教育的对策10

4.1家长扮演好自己的角色10

4.1.1要在婴幼儿心目中享有崇高威信，这是实施家庭教育的基础10

4.1.2家长要成为婴幼儿的表率，这是实施家庭教育的关键10

4.1.3家长要把对婴幼儿的严格要求和对他们的尊重结合起来10

4.2强化年轻父母家庭教育理论学习与实践操作11

4.2.1利用网络便捷，加强理论指导11

4.2.2利用早教机构，强化实践操作11

4.2.3利用同龄资源，增加日常交流11

4.2.4利用亲子活动，增强情感交流11

4.3提高家庭保育者的水平和丰富其经验12

4.4更好地发挥社区的作用12

4.5全社会给予婴幼儿教育充分关注和支持12

第5章 结语14

参考文献15