浅谈学前儿童家庭教育

学前儿童的家庭教育犹如植物的根苗，也是个体人生教育长河的源头，对于学前儿童的健康成长有极为深远的影响，极大地影响着学前儿童的生活观念、生活习惯和认知思维。

本文提出当前学前儿童家庭教育的过程中，存在着重视程度表面化、教育方法使用不当、过于依赖幼儿园教育等问题，限制了学前儿童家庭教育的效果与质量。基于此，最后本文提出对策：要加强对学前儿童家庭教育的指导、提高家长自身素质、要加强幼儿教育的家园合作等策略，提高学前儿童家庭教育的质量和科学性，为今后实际家庭教育指导实际工作提供必要的借鉴。

关键词：家庭教育；学前教育；家园合作

目录

摘要I

一、绪论1

二、理论概述2

（一）学前儿童2

（二）家庭教育2

（三）学前儿童家庭教育3

三、当前学前儿童家庭教育的问题分析4

（一）家长对家庭教育重视程度表面化4

（二）教育方法使用不当5

（三）缺乏家园合作6

四、解决学前儿童家庭教育存在问题的对策8

（一）加强对学前儿童家庭教育的指导8

（二）提高家长自身素质9

（三）加强幼儿教育的家园合作10

五、总结12

参考文献13

致谢14