农村民办幼儿园存在的问题及对策分析

在学前教育机构建设过程中，针对农村学前教育的特点可以适度超前发展，但一定要注意避免宝贵教育资源的浪费。从总体上说，我国人口出生率呈逐年递减趋势，随着城镇化不断加速，农村地区的幼儿人数必将不断减少。因此，在学前教育机构建设过程中，要防范简单追求政绩的“大跃进”思路，防止出现“空壳学校”，根据相关的政策，提高我国农村学前教育的整体水平，逐步为农村孩子营造一个更好的教育环境。学前教育是基础教育的基础，是终身教育的起点，在素质教育战略中具有奠基性地位。发展农村学前教育具有决定性意义。当前，随着农村文化、经济的快速变革与发展以及义务教育的推进和计划生育国策的实施，农村幼儿教育面临着较好的发展机遇。本文尝试从多方面浅析农村学前教育的问题及学前教育现存问题的原因，并在此基础上提出了贫困农村普及学前教育的有较强针对性和操作性的对策。

关键词：农村民办幼儿园；幼儿园发展；对策建议

目录

摘要I

引言1

一、农村学前教育现状及存在的问题分析2

（一）现状分析2

（二）存在的问题2

1.教育观念落后2

2.师资队伍质量参差不齐3

3.办园缺乏应有的规范3

4.学前教育存在小学化现象3

5.留守儿童的教育得不到保障4

二、农村学前教育问题产生的原因分析5

（一）人们对民办幼儿园的认识存在较大偏差5

（二）导致师资力量薄弱的原因5

（三）造成民办幼儿园普及率低的根本原因5

（四）导致民办幼儿园“小学化”的重要原因6

（五）留守儿童的教育得不到保障的原因6

三、完善我国农村学前教育的对策建议8

（一）转变思想，提高认识8

（二）大力新建或改扩建幼儿园8

（三）加大经费投入力度8

（四）加强师资队伍的建设9

（五）做好农村留守儿童入园工作9

结论11

参考文献12