大班幼儿社会技能培养策略思考

社会技能是幼儿教育的重要内容，作为幼儿阶段需要重点掌握的一项基本技能，需要幼儿园给予这一教育工作更多的重视。大班幼儿社会技能培养的任务艰巨，对于幼儿园来说，如何认识到大班幼儿社会技能培养的重任，并采取有有效的措施进行社会技能的培养，这是幼儿教育领域的重要课题。本文对于大班幼儿社会技能培养的内容进行了全面的探讨，结合幼儿社会性发展领域的相关理论，全面的探讨了大班幼儿社会性技能培养的重要意义，围绕大班幼儿社会技能培养方面存在的问题，提出了大班幼儿社会技能培养的具体策略。

关键词：大班幼儿；社会技能；培养；策略

目录

摘要I

引言1

一、大班幼儿社会技能培养内容2

（一）人际交往技能2

（二）情绪应对技能2

（三）攻击替代技能2

二、大班幼儿社会技能培养意义4

（一）利于其身心健康发展4

（二）利于幼小顺利衔接4

（三）利于其融入社会4

三、大班幼儿社会技能培养策略6

（一）角色扮演6

（二）榜样学习6

（三）奖惩强化7

（四）迁移训练7

结束语8

参考文献9

致谢10