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| 文档题目： |
园本课程开发的困境与出路 |
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| 上传会员： |
xiaojinjin |
| 提交日期： |
2023-02-24 14:46:32 |
| 文档分类： |
学前教育 |
| 浏览次数： |
3 |
| 下载次数： |
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次 |
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| 下载地址： |
 园本课程开发的困境与出路 (需要:60 积分) 如何获取积分? |
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| 文档字数： |
3648
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摘要 园本课程开发作为新事物，在为幼儿教师提供广阔发展空间的同时，也对幼儿教师提出了新的挑战。如何引导教师寻找出路、走出困境，从而大力推动园本课程的开发与实施，是本文探讨的目的所在。
关键词 幼儿园园本课程 课程开发 困境 出路
目 录 摘要I 引言1 一、困境解析2 （一）教师无法适应课程开发中自身角色的转换……………………………2 (二）教师对园本课程开发的能力不足…………………………………………2 （三）教师普遍缺乏参与园本课程开发的动力………………………………2 二、出路探寻……………………………………………………………………3 (一）教师应努力转变自身观念，加强课程开发的自主意识………………3 (二）教师应掌握与园本课程相关的理论知识，提高课程开发能力…………3 (三）幼儿园管理者应积极创设条件，引导和促进教师参与课程开发………4 参考文献7 致谢8
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