如何有效投放自主区域游戏材料

【摘 要】：《幼儿园教育指导纲要》中指出：要引导幼儿利用身边的物品和材料开展活动。幼儿园的自主游戏活动，正是让幼儿按照自己的意愿和能力以操作摆弄身边物品材料为主进行交往式自主学习的活动。 区域活动是根据幼儿发展需求和主题教育目标创设立体化育人环境，即充分利用各类教育资源，有效运用集体、分组和个别相结合的活动形式，组织幼儿进行自主选择、合作交往、探索发现的学习、生活和游戏活动。因此，只有努力挖掘幼儿生活中的可利用材料，有效地投放材料，创设适合幼儿发展的游戏情节，才能让他们全身心地投入活动中去，观察问题、发现问题、分析问题、解决问题。正是在这样轻松开放的空间里，孩子，原本像默默无闻的小草，在此时此刻开出了绚烂夺目的小花，让人为之心动，为之欣喜。孩子们在活动中，用自己的行动醒目地告诉人们：他们是小草，在属于他们的天地里，也能开出最美的花儿。

【关键词】：自主游戏   材料投放   活动材料

目录

一、区域材料的投放要具有灵活性1

二、 区域材料的目标性和探究性2

三、 区域材料应具有丰富多样性2

1、丰富的材料并不等于越多越好2

2、有价值的材料不是越美越好2

四、区域材料的投放要具有趣味性、串联性3

参考文献 ：3