论传统游戏(或玩具)的现代教育价值

[摘 要] 幼儿园教师要更新教育观念，发挥聪明才智，开发和利用农村得天独厚的自然资源和社会文化资源优势开展民间游戏。儿童正处于感知世界的阶段，有趣健康的民间游戏不但可以给孩子无穷的快乐，也能给予他们对身边事物的认知与体验，增长他们的学识，培养他们健全的性格和健康的体魄。把民间游戏渗透到幼儿园活动中，有许多积极的作用。

[关键词]幼儿、民间游戏、教育价值

目录

一、传统民间游戏的特性1

（一）传统民间游戏材料简便易操作性1

（二） 传统民间游戏过程浓厚的趣味性1

（三）传统民间游戏的玩法灵活多变性。1

（四）传统民间游戏场地和人员的随机性2

二、民间游戏在幼儿园开展的现代教育价值2

三、幼儿园有效开展民间游戏与创新玩法3

（一）民间游戏在幼儿一日生活中的应用3

（二）把民间游戏分类并进行划分区域3

（三）针对民间游戏创新玩法进行教研（收集、筛选、改编、创新）3

1.收集与筛选3

2.改编与创新3

（四） 让民间游戏进课程3