浅谈农村幼儿教师的专业成长流动的原因

浅谈农村幼儿教师的专业成长流动的原因及其对策

摘要：幼儿教育作为基础教育的重要组成部分，是终身教育的奠基阶段，具有非常重要的地位；农村幼儿园教师的专业素养现状不容乐观，存在教师年轻化、跨专业化等特点，所以专业成长也面临一些困境。幼儿教师应具备具有多方面的综合素质和能力，而且其必须随着时代的要求不断更新。

关键词：幼儿教师；专业成长；专业素养 流动的原因

目录

一.农村幼儿教师专业成长的现状1

（一）农村幼儿教师队伍基本专业素养现状1

（二）农村幼儿教师专业成长的现状2

第三，农村幼儿教师职后继续教育缺失。2

一、具有高尚的职业道德素质。3

1、 幼儿教师要非常有爱心。3

2、幼儿教师要非常有耐心。3

3、幼儿教师要非常细心。4

二、具有娴熟的教育教学素养。4

1、幼儿教师要有良好的科学文化知识基础。4

2、幼儿教师还应具备扎实的教育理论基础4

3、幼儿教师还要具有深厚的教育科学理论知识4

4、幼儿教师要具备熟练的教育教学技术和能力5

一、根据农村幼儿园的现状，我认为有五大方面制约着农村幼儿教师整体素质的发展5

1、身份不被认同5

2、工作难，强度大，教师结构不合理5

3、培训机会少，专业发展困难5

4、幼儿园收费偏低5

参考文献：6