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创意撕贴——促进小班幼儿多元发展实践研究

创意撕贴——促进小班幼儿多元发展实践研究
上传会员: penshiping
提交日期: 2023-02-22 21:22:24
文档分类: 学前教育
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文档字数: 6723
摘要
艺术是人类感受美、表现美和创造美的重要形式,也是表达自己对周围世界的认识和情绪态度的特有方式,每个幼儿的心里都有一颗美的种子。对于幼儿的启蒙阶段,我们教师应给予孩子们一个宽松、舒适的环境,让孩子去发现美,创造美,表现美。同时美术活动作为艺术活动的其中表现形式之一,撕贴画又作为美术活动中一种独特的形式。创意撕贴活动不仅可以培养幼儿的观察和想象的能力,并同时增强他们的注意力,还可以很好地加强幼儿左手和右手之间的协调力,双手和眼睛之前的协调力以及手部小肌肉的精细动作 ,同时在活动中可以促进幼儿语言表达能力的提高,以此促进小班幼儿多元发展


关键词:创意斯帖;小班幼儿;多元发展





目    录
摘要I
引言………………………………………………………… …1
一、明确目标内容2
二、依据计划,又步骤地实施,及时调整阶段目标。3
三、探索灵活多变的引导方法4
(一)游戏参与法4
(二)创设情景法4
四、研究策略发展的眼光5
(一)活动目标不能局限于技能提升上5
(二)活动的对象应是全体5
(三)采用多种形式的活动材料5
(四)帮助孩子树立自信心5
五、创新活动模式6
六、多元教学,享受快乐7
(一)游戏情景法7
(二)形象观察法7
(三)欣赏激励法7
(四)借形想象法,营造想象空间7
(五)问题诱导法,探索创造过程7
(六)图解演示法,帮助理解作品7
七、营造氛围,自由创造9
(一)班级特色区9
1.美好晨间………………………………………………………………………………………………………………………………9
2.快乐区域………………………………………………………………………………………………………………………………9
3.轻松离园………………………………………………………………………………………………………………………………9
(二)创意美工坊9
八、多元评价,感受成长10

(一)创造过程评价10
1.创造表现………………………………………………………………………………………………………………………………10
2.作品评价………………………………………………………………………………………………………………………………10
(二)作品展示评价10
(三)家长参与评价10
参考文献11
致谢12


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