父亲参与幼儿家庭教育的调查研究

摘 要

    家庭教育是我们整个教育体制中不容忽视的一个重要环节。如何教育自己的孩子，是每个家长最关心的大问题。但在实际家庭生活中，教育子女的任务大多落在了母亲的肩上，长期以来，幼儿家庭教育的研究也主要关注母亲对孩子发展的影响。很多研究者也忽视了父亲对于儿童发展的不可替代的影响。本文从父亲对幼儿成长的影响力角度出发，调查父亲参与家庭教育的现状，分析出影响父亲参与幼儿家庭教育的各种因素，父亲参与幼儿家庭教育角色投入存在的问题并提出了相关建议，促进父亲参与到幼儿家庭教育中。

关键词：父亲； 幼儿；参与；家庭教育； 

目录

一、前言1

二、国内外研究现状2

（一）国内研究现状2

（二）国外研究现状3

三、父亲参与幼儿家庭教育的意义3

（一）父亲角色的内涵3

（二）父亲参与幼儿家庭教育的作用3

        1.促进儿童扮演好自己的性别角色3

        2.培养孩子健全的品格 4

        3.有利于提高幼儿的人际交往能力4

        4.促进幼儿认知能力发展4

        5.能在家庭教育中能起到平衡作用5

四、父亲参与家庭幼儿教育的现状5

（一）研究对象5

（二）研究方法5

（三）结果与分析6

（四）父亲参与幼儿家庭教育中所存在的问题11

        1. 父亲参与幼儿家庭教育的程度偏低11

        2. 父亲的再学习水平薄弱12

        3.教育观念陈旧和教养方式的失当13

五、加强父亲参与幼儿家庭教育的对策及建议13

六、结论14

参考文献15

致 谢16

附录17