依托绘本，培养中班幼儿感恩教育的行动与研究

【摘要】正如邓小平所说：“教育要从娃娃抓起”，但是，教育的内涵是多方面的，结合幼儿的发展现状，幼儿的智力教育、体育以及品德教育缺一不可。幼儿时期是一个人成长的黄金时期，在幼儿时期，学生的智慧开发不仅处于重要的阶段，学生的品德形成也处于塑造期，因此，在幼儿时期在重视学生的智力、体力发展的同时，注重对于学生品德的培养势在必行。在中班幼儿的品德培养中，感恩是一种基本也是最重要的美德之一，因此，本论文主要结合中班幼儿绘本教育活动的开展的实际情况，结合笔者的教学经验，总结了绘本教育在中班幼儿感恩教育中运用的实用性，并探索了在中班绘本主题活动中实施感恩教育的策略，旨在促进中班幼儿感恩教育水平以及效率的全面提高。

关键词：绘本；中班幼儿；感恩教育

目录

一、绘本教育在中班感恩教育中的实用性分析2

二、绘本教育在中班感恩教育中的实施策略2

（一）感恩绘本重在引起学生兴趣2

1. 贴近中班幼儿的生活选择感恩绘本3

2. 适当改编感恩绘本3

（二） 在教学中贯穿感恩绘本4

（三） 运用感恩绘本促进大班幼儿的实践4

结语：4

参考文献：5