幼儿绘画活动环境创设存在问题及对策分析

[摘 要] 为了幼儿可以享受绘画带来的快乐和自由，以“幼儿绘画活动环境创设策略”为研究视角，分析当前幼儿园在幼儿绘画活动上的环境创设上存在的问题，如忽视幼儿绘画环境创设，幼儿绘画区域环境难以激发幼儿的兴趣，教学手段单一等。针对这些问题，提出幼儿绘画缺乏兴趣探讨绘画活动上的环境创设的方法和路径，主要有激发幼儿热情，发挥教师主体作用，丰富教学形式等。 

[关键词] 幼儿绘画教育  绘画环境  绘画活动指导 

目录

一、基本概念界定1

1、幼儿1

2、绘画及幼儿绘画1

3、幼儿绘画环境创设1

二、幼儿绘画环境创设存在的问题分析2

1、忽视幼儿绘画环境创设的重要性2

（1）幼儿绘画审美情趣的忽视2

（2）忽视幼儿绘画想象力的教育2

2、绘画道具准备不足，幼儿绘画缺乏兴趣2

3、幼儿绘画区域环境单调2

三、有效创设幼儿绘画环境的策略分析3

1、发掘幼儿的差异，并有效的激发3

2、激发幼儿绘画灵感3

3、创造轻松的创作空间3

4、发挥教师的引导地位3

5、丰富教学形式3

6、对孩子的想象力给予肯定4

四、结论4

参考文献4