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| 文档题目： |
幼儿园区域活动创设与指导策略分析 |
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| 上传会员： |
penshiping |
| 提交日期： |
2023-02-22 20:59:32 |
| 文档分类： |
学前教育 |
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1 |
| 下载次数： |
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| 下载地址： |
 幼儿园区域活动创设与指导策略分析 (需要:40 积分) 如何获取积分? |
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| 文档字数： |
4941
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幼儿园区域活动创设与指导策略分析 ——感悟班级区域活动创设与指导 [摘要] 区域游戏是教师以幼儿感兴趣的活动材料和活动类型为依据，将室内活动室的空间相对划分为不同区域，让幼儿自由选择区域内容，并在其中通过自主与环境、材料、伙伴的充分互动，从而获得学与发展的一种游戏活动。它是幼儿一日生活的重要组成部分，也是幼儿天性自由表现、积极性、主动性、创造性充分发挥和人格健全发展的过程。 [关键词]区域游戏、感知体验、创设与指导 目录 一、创设合理区域，提供游戏环境1 二、投放多元材料，激发游戏兴趣1 1、根据幼儿兴趣投放材料2 2、材料的投放层次丰富2 3、注意收集材料的安全卫生 2 三、根据实际情况，灵活开展区域3 四、设置区域标记，明确游戏规则3
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