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文档题目: |
论班级中幼儿同伴交往情况的观察与分析 |
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上传会员: |
penshiping |
提交日期: |
2023-02-22 20:38:05 |
文档分类: |
学前教育 |
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论班级中幼儿同伴交往情况的观察与分析 (需要:40 积分) 如何获取积分? |
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文档字数: |
4402
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论班级中幼儿同伴交往情况的观察与分析 【摘要】幼儿的同伴交往能力,即幼儿和与伙伴游戏、生活和学习过程中构建起的和谐人际关系;同时也是他们在社会领域的学习和发展过程。其中人际交往与社会适应是他们社会领域学习的主要内容和有人社会性发展的有效方法。接下来我结合当前幼儿出现的一些实际情况,针对班级幼儿在交往中存在几个可行有效的解决方法。 【关键词】幼儿 同伴交往能力 社会性领域发展过程 目录 引言1 一、幼儿同伴交往的重要性1 (一)、同伴交往有利于幼儿语言表达能力,思维能力得到发展。1 (二)、幼儿同伴交往有利于幼儿自信心和社会交往能力的发展。2 (三)、幼儿同伴交往有利于幼儿身心健康2 二、幼儿同伴交往中存在的问题及原因分析2 (一)、幼儿同伴交往存在的问题2 (二)、原因分析3 三、教育措施及政策3 (一)、家庭方面3 (二)、创设良好的幼儿园及交往环境4 (三)、幼儿园要做好幼儿交往课程的开设和扩大幼儿社交范围4 参考文献4
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