收藏到会员中心

文档题目:

论班级中幼儿同伴交往情况的观察与分析

论班级中幼儿同伴交往情况的观察与分析
上传会员: penshiping
提交日期: 2023-02-22 20:38:05
文档分类: 学前教育
浏览次数: 0
下载次数: 0
下载地址: 点击标题下载 论班级中幼儿同伴交往情况的观察与分析 (需要:40 积分)  如何获取积分?
下载提示: 不支持迅雷等下载工具,请右键另存为下载,或用浏览器下载。不退出登录1小时内重复下载不扣积分。
文档介绍: 以下为文档部分内容,全文可通过注册成本站会员下载获取。也可加管理员微信/QQ:17304545代下载。
文档字数: 4402
论班级中幼儿同伴交往情况的观察与分析
【摘要】幼儿的同伴交往能力,即幼儿和与伙伴游戏、生活和学习过程中构建起的和谐人际关系;同时也是他们在社会领域的学习和发展过程。其中人际交往与社会适应是他们社会领域学习的主要内容和有人社会性发展的有效方法。接下来我结合当前幼儿出现的一些实际情况,针对班级幼儿在交往中存在几个可行有效的解决方法。
【关键词】幼儿  同伴交往能力  社会性领域发展过程
目录
引言1
一、幼儿同伴交往的重要性1
(一)、同伴交往有利于幼儿语言表达能力,思维能力得到发展。1
(二)、幼儿同伴交往有利于幼儿自信心和社会交往能力的发展。2
(三)、幼儿同伴交往有利于幼儿身心健康2
二、幼儿同伴交往中存在的问题及原因分析2
(一)、幼儿同伴交往存在的问题2
(二)、原因分析3
三、教育措施及政策3
(一)、家庭方面3
(二)、创设良好的幼儿园及交往环境4
(三)、幼儿园要做好幼儿交往课程的开设和扩大幼儿社交范围4
参考文献4


(本文由word文档网(www.wordocx.com)会员上传,如需要全文请注册成本站会员下载)

热门文档下载

相关文档下载

上一篇家园合作的现状研究 下一篇浅谈亲子关系对儿童发展的影响

相关栏目

最新文档下载

推荐文档下载